Didattica a distanza: cresce la competenza digitale, ma aumentano stress e stanchezza

Luci e ombre dell’elearning in uno studio Microsoft. Migliora la coesione tra compagni di classe. L’emergenza del modello di approccio, però, genera insicurezza e incremento dell’emotività, sia per gli studenti che per gli insegnanti. E c’è forte apprensione per il futuro


Source: Repubblica.it